Вебинар "Лексика: как помочь ученикам" для преподавателей английского языка [Светлана Рудкевич]

[Toretto]

— Я не услышал.
— Я не понял, что имелось в виду.
— Я не знал этого слова, поэтому не понял всё предложение.
— Разве так говорят?
— Какое слово тут можно образовать?
— Я выбрал этот вариант, потому что слово было знакомым.
— Кажется, мне снимут балл за перефразирование.
— Я не знал, как это сказать.

Знакомо? И мне. Из года в год я сталкиваюсь с одними и теми же проблемами при подготовке к ЕГЭ. Казалось бы, проблем много: тут и аудирование, и чтение, и грамматика, и говорение, и письмо, но...

Вам необходимо зарегистрироваться на сайте для просмотра скрытых ссылок